ÉDITO

SST, travail numérique et droit à la déconnexion

Célébrée le 28 avril, la Journée mondiale de la sécurité et de la santé au travail promeut la prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles dans le monde entier. Cette année, l’organisation internationale du travail met l’accent sur le rôle de l’intelligence artificielle et de la numérisation sur la santé.

Ainsi, dans les établissements de l’étranger, nous pouvons reconnaître certains des risques potentiels associés au travail à distance et au travail en ligne.

Risques ergonomiques comme des douleurs lombaires et cervicales pour cause de position assise prolongée ou mauvais positionnement de l’écran. Toute la communauté éducative est concernée.

Travailler dans des environnements non optimisés comme des espaces partagés telle, au hasard, la salle des profs, peut augmenter la fatigue physique due à une position assise inadéquate et un bruit de fond excessif.

Les personnes qui passent deux heures consécutives ou plus devant un écran sont particulièrement exposées au risque de fatigue visuelle. Qui dans la communauté éducative n’est pas concerné ?

Le présentéisme, fait de continuer à travailler alors qu’on est malade, peut déboucher sur un burnout à long terme. C’est également une maladie des professionnel·les de l’éducation qui ont tendance à ne pas abandonner les élèves.

Seront aussi évoqués lors de cette journée, l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée (Ah ! les tas de copies sur la table du salon…) ; le stress d’anticipation (Ah ! les groupes de travail sur what’s app où s’accumulent les messages même le week-end…) ainsi que le harcèlement, verbal et psychologique (Ah ! les pressions de certains parents…).

Le Sgen‑CFDT de l’étranger continuera d’œuvrer pour que s’améliorent la sécurité et la santé au travail de tous les personnels.

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