Tournée de visites au Maroc

La CFDT Éducation monde a effectué une tournée de visites sur plusieurs établissements du réseau AEFE au Maroc. Triple constat : il faut défendre le pouvoir d’achat, préserver l’avantage familial, améliorer les conditions de travail.

Cette tournée auprès de plusieurs établissements a permis des échanges directs. Avec les équipes de direction (proviseurs, directeurs), d’une part ; d’autre part, avec l’ensemble des personnels : enseignants, administratifs, personnels de vie scolaire, personnels de droit local, collègues détachés, contractuels… Ces rencontres ont été franches, utiles, et confirment des préoccupations qui reviennent avec constance.

École André Chenier Rabat
École André Chenier Rabat

Premier constat : le pouvoir d’achat est au cœur des inquiétudes.

Sur le terrain, la réalité est claire : l’absence d’augmentation significative ne permet plus d’absorber les évolutions du coût de la vie. Pour les personnels recrutés locaux, les rémunérations ne suivent pas suffisamment la hausse des dépenses du quotidien. Pour personnels les détachés, le point d’indice n’évolue pas, tandis que les ISVL baissent. À cela s’ajoute un ressentiment très fort : l’avantage familial est rogné, ce qui fragilise l’équilibre des familles et l’attractivité des postes.

Deuxième constat : des conditions matérielles parfois dégradées.

Plusieurs infrastructures apparaissent vétustes. Des collègues nous signalent aussi, de manière répétée, des conditions de chaleur difficilement supportables dans les classes. Au-delà de l’inconfort, c’est un sujet de santé au travail, de qualité d’apprentissage pour les élèves, et de respect des personnels.

Troisième constat : une inquiétude forte face à la réforme de l’AEFE.

Beaucoup de collègues, tous statuts confondus, expriment leurs doutes quant aux conséquences concrètes des évolutions en cours. Notamment lorsqu’il est question de nouvelle réduction de l’avantage familial. Le message entendu est simple : on ne peut pas demander toujours plus d’engagement, de mobilité, d’adaptation, sans garantir en face un cadre social protecteur.

à Kénitra
à Kénitra

La ligne de la CFDT Éducation monde

À la CFDT, nous portons une ligne exigeante et responsable : ouvrir des solutions, pas entretenir la résignation. Nous demandons donc que des réponses soient apportées sur trois axes :

  1. Pouvoir d’achat : revalorisations adaptées, lisibilité des rémunérations, et mesures compensatoires lorsque les ISVL baissent.
  2. Avantage familial : maintien d’un niveau protecteur, cohérent avec la réalité des charges, et refus d’une érosion progressive.
  3. Conditions de travail : plan de remise à niveau des infrastructures et actions concrètes contre la chaleur en classe (équipements, ventilation, isolation, organisation).

Ce déplacement au Maroc confirme que le réseau AEFE tient grâce au professionnalisme des équipes. Ce professionnalisme mérite autre chose qu’une logique d’ajustements au détriment des personnels. La CFDT continuera à porter ces constats, à exiger des engagements, et à défendre une trajectoire qui garantisse attractivité, stabilité et justice sociale dans tous les établissements.

Élections professionnelles : décembre 2026

Du 3 au 10 décembre, chaque voix comptera. En 2022, quelques voix ont permis à la CFDT de gagner un deuxième siège au comité social d’administration de l’AEFE. Il donne au syndicat des moyens supplémentaires pour vous défendre, et nous sommes déterminés à le conserver avec vous. Alors, d’ici là, vérifiez votre accès à votre messagerie @aefe.fr et votre inscription sur les listes électorales.

Puis dès le 3 décembre, votez et faites voter, pour que la réforme se fasse avec vous et non contre vous